martes, 31 de marzo de 2020
INGLÉS, 1-4-2020
Chicos, os envío un vídeo de inglés que creo os va a gustar. Es una canción y se ve la letra. Me lo ha pasado la profe Cristina.
pincha aquí para ver el vídeo
LENGUA, MIÉRCOLES 1-4-2020
HOLA CHICOS Y CHICAS DE 2º A y B.
Hoy vamos a hacer la Comprensión Lectora "Una gran Obra". Se trata de una obra de teatro, otra forma de expresión escrita. Mirad, ya hemos trabajado Narraciones, Poesía, pues hoy se trata de un teatrillo. Encontraréis varios personajes que hablan entre ellos, por eso el teatro es una forma de expresión escrita dialogada.
Os animo a leerla con vuestros familiares haciendo cada uno un personaje. Además como os hemos enviado toda la Unidad 10 podréis leerla con mejor calidad.
Después hacéis la comprensión lector de la Pág. 148
pincha aquí para oir el cuento
Hoy vamos a hacer la Comprensión Lectora "Una gran Obra". Se trata de una obra de teatro, otra forma de expresión escrita. Mirad, ya hemos trabajado Narraciones, Poesía, pues hoy se trata de un teatrillo. Encontraréis varios personajes que hablan entre ellos, por eso el teatro es una forma de expresión escrita dialogada.
Os animo a leerla con vuestros familiares haciendo cada uno un personaje. Además como os hemos enviado toda la Unidad 10 podréis leerla con mejor calidad.
Después hacéis la comprensión lector de la Pág. 148
pincha aquí para oir el cuento
MATEMÁTICAS 1/4/2020
Hola 2º A y 2º B:
Esta vez vamos a cambiar un poco de tarea de Mate, para mañana nos toca relacionada con cálculo:
- Actividades páginas 168 y 169 del libro de Matemáticas:
¡Llegamos a la tabla del 7!!! Pero no os asustéis, os cuento el secreto que ya sabéis...hay un parte de las repeticiones de esta tabla que ya la tenéis aprendida de las anteriores tablas, entonces se queda "una tabla cortita"... Recordáis que como las multiplicaciones son sumas del mismo número repetido y en las sumas el orden en el que suméis los números no importa porque da el mismo resultado, pues en las multiplicaciones por tanto, tampoco importa el orden en el que multipliquemos. Así que ya os sabéis: 2x7 (de la tabla del 2), 3x7 (de la tabla del 3), 4x7 (de la tabla del 4), 5x7 (de la tabla del 5) y 6x7 (de la tabla del 6). También os sabéis 1x7 y el 10x7... ¡Fijaos que poco hay que aprenderse de esta tabla!
Os recomendamos que primero en un hoja la construyáis como lo hacíamos en clase:
7+7= 7x2 o 2x7= 14
7+7+7= 7x3 o 3x7= 21...
Luego os aprendáis los que os quedan y podréis hacer más fácilmente las actividades indicadas.
- Repasando el trabajo del calendario, ¿en qué día cayó el 28 de marzo? ¿hace cuántos días fue ese día? ¿El 28 del mes que hemos empezado hoy, qué día de la semana será?
Una curiosidad, no se si sabíais que ese día por la tarde se celebró la HORA DEL PLANETA, una hora en la que se intentó ahorrar energía para contribuir a mejorar el cambio climático del que hemos hablado mucho en clase. Os propongo que visitéis el siguiente enlace
https://www.horadelplaneta.es/ensena-a-los-peques/
Es la página de WWF, una organización mundial para la conservación de la Naturaleza con la que vamos a aprender muchas cosas. Pincháis en "Respeta el planeta en casa, en la calle, en el campo" que lo encontraréis bajando un poco la página principal, y aprenderéis más cosas de como colaborar para tener un entorno mucho más saludable entre todos. Seguro de os gusta y muchas cosas ya os suenan.
Un beso grande y decidnos todo lo que se os ocurra ;)
Esta vez vamos a cambiar un poco de tarea de Mate, para mañana nos toca relacionada con cálculo:
- Actividades páginas 168 y 169 del libro de Matemáticas:
¡Llegamos a la tabla del 7!!! Pero no os asustéis, os cuento el secreto que ya sabéis...hay un parte de las repeticiones de esta tabla que ya la tenéis aprendida de las anteriores tablas, entonces se queda "una tabla cortita"... Recordáis que como las multiplicaciones son sumas del mismo número repetido y en las sumas el orden en el que suméis los números no importa porque da el mismo resultado, pues en las multiplicaciones por tanto, tampoco importa el orden en el que multipliquemos. Así que ya os sabéis: 2x7 (de la tabla del 2), 3x7 (de la tabla del 3), 4x7 (de la tabla del 4), 5x7 (de la tabla del 5) y 6x7 (de la tabla del 6). También os sabéis 1x7 y el 10x7... ¡Fijaos que poco hay que aprenderse de esta tabla!
Os recomendamos que primero en un hoja la construyáis como lo hacíamos en clase:
7+7= 7x2 o 2x7= 14
7+7+7= 7x3 o 3x7= 21...
Luego os aprendáis los que os quedan y podréis hacer más fácilmente las actividades indicadas.
- Repasando el trabajo del calendario, ¿en qué día cayó el 28 de marzo? ¿hace cuántos días fue ese día? ¿El 28 del mes que hemos empezado hoy, qué día de la semana será?
Una curiosidad, no se si sabíais que ese día por la tarde se celebró la HORA DEL PLANETA, una hora en la que se intentó ahorrar energía para contribuir a mejorar el cambio climático del que hemos hablado mucho en clase. Os propongo que visitéis el siguiente enlace
https://www.horadelplaneta.es/ensena-a-los-peques/
Es la página de WWF, una organización mundial para la conservación de la Naturaleza con la que vamos a aprender muchas cosas. Pincháis en "Respeta el planeta en casa, en la calle, en el campo" que lo encontraréis bajando un poco la página principal, y aprenderéis más cosas de como colaborar para tener un entorno mucho más saludable entre todos. Seguro de os gusta y muchas cosas ya os suenan.
Un beso grande y decidnos todo lo que se os ocurra ;)
¡MÁS TRABAJOS!
Ahora nos han llegado el mosaico de David Romera y más manualidades de Martina para compartir con todos vosotros. Están genial, gracias por vuestro interés. Siempre os recordamos que nos encanta recibir sea lo que sea y a la hora que sea 😉
David:
Martina:
¡Hasta prontito!
LIBRO ESCANEADO - Matemáticas tema 10
Para facilitar el trabajo os enviamos escaneado el tema 10 del libro de matemáticas. Según vuestra conveniencia, podéis verlo en el blog, podéis descargarlo y verlo en vuestro ordenador, tableta o teléfono y, una vez descargado, podéis también imprimirlo según os parezca mejor. Poco a poco os iremos indicando el trabajo que podéis realizar.
LIBRO ESCANEADO - Lengua tema 10.
Al igual que en la entrada anterior, aquí os dejamos el tema 10 de lengua escaneado.
PINCHA AQUÍ PARA VER Y/O DESCARGAR EL LIBRO.
PINCHA AQUÍ PARA VER Y/O DESCARGAR EL LIBRO.
ENLACE CUADERNILLO DE LENGUA
Os enviamos el enlace del Cuadernillo de lengua. Los chicos de 2ºA lo tienen en sus mochilas. Si hay algún problema para abrirlo nos decís.
https://prod.santillana.com/
ACLARACIÓN ACT. LENGUA
Buenos días chicos y chicas de 2ºA y B
Como la calidad de la imagen no es muy buena de la actividad de lengua os la enviamos escrita para que podáis verla mejor y así copiarla vosotros con mayor claridad.
La primera actividad es un audio que podéis hacerla oral.
Actividad 2:
Completa con las palabras siguientes collage / mosaico
Un es un dibujo hecho con pequeñas piezas de un mismo material y sirven para decorar suelos o paredes.
Un es un cuadro que se hace pegando papeles y materiales diversos sobre una superficie.
Estas actividades ( la oral y la escrita) ser complementa con la elección de un mosaico que se os ha propuesto. Si alguno de vosotros quiere hacer un collage también es válido. Ya sabéis que si nos enviaís vuestras fotos las colgamos en el blog y así nos vemos todos.
ENLACE CUADERNO MATE
Disculpad las molestias, os vuelvo a enviar el enlace y si tenéis problemas me lo comunicáis. Muchas gracias por avisar.
https://prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=202012223_U32_U1_U101_U2
https://prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=202012223_U32_U1_U101_U2
¡QUÉ BUENAS IDEAS!
Hola a todos, nuestro compañero Iker de la Fuente nos envía una foto con un magnífico dibujo de dinosaurio. Le encantan y en estos días está aprovechando para aprender a dibujarlos muy bien.
¡Cómo nos gusta que nos contéis cosas!👌
¡Un besote!
¡Cómo nos gusta que nos contéis cosas!👌
¡Un besote!
lunes, 30 de marzo de 2020
LENGUA MARTES,31-3-2020
Buenos días chicos y chicas de 2º A y B.
¿Qué tal habéis hecho las actividades de ayer?
Sabed que estamos trabajando para que os llegue de la mejor manera posible la Unidad 10 entera de Lengua y Matemáticas, aunque todos los días os pondremos en el bloc la tarea correspondiente.
Hoy os mandamos la página 145 del libro acompañado del audio correspondiente y unos mosaicos para que elijáis el que más os guste...y si queréis poderlo enseñarlo subiéndolo al blog.
Para realizar las actividades podéis utilizar cualquier medio que tengáis: cuadernos, hojas, folios.
..
pincha aquí para oír el audio
¿Qué tal habéis hecho las actividades de ayer?
Sabed que estamos trabajando para que os llegue de la mejor manera posible la Unidad 10 entera de Lengua y Matemáticas, aunque todos los días os pondremos en el bloc la tarea correspondiente.
Hoy os mandamos la página 145 del libro acompañado del audio correspondiente y unos mosaicos para que elijáis el que más os guste...y si queréis poderlo enseñarlo subiéndolo al blog.
Para realizar las actividades podéis utilizar cualquier medio que tengáis: cuadernos, hojas, folios.
..
MATEMÁTICAS 31/3/2020 ¡RECORDAD QUE SOIS LOS MEJORES!
Hola 2º A y 2º B:
Otra vez por aquí, os echamos de menos y nos gusta estar en contacto con vosotros.😊
¿Qué tal el trabajo planteado para hoy de Mate? El calendario no os causado problemas, ¿verdad? Y las tablas, ¿se resisten? Bueno, poco a poco las tendréis dominadas al máximo.
En la fotografía del libro, al tenerla que ampliar para ver mejor, se pierde nitidez, pero mañana espero poder tener el archivo con la unidad escaneada para enviarlo y que podáis verlo lo mejor posible.
El trabajo programado para mañana martes 31 de marzo es el siguiente:
- Actividades de las páginas 14 y 15 del cuadernillo de trabajo:
Vamos a seguir practicando el paso del tiempo y el manejo de ese instrumento que nos permite organizarnos que es el calendario. Para resolver las actividades podéis mirar cualquier calendario actual que tengáis en casa o el que viene en las páginas de inicio de la unidad que os mandé ayer.
En esta ocasión, para que podáis verlo lo mejor posible, os pongo el enlace que os llevará a tener el cuadernillo del tercer trimestre completo y solo tendréis que ir buscando las páginas correspondientes. Podéis hacerlo en un cuaderno u hojas que tengáis en casa como os dije ayer o imprimirlo, eso no importa, lo importante es hacerlo.
CUADERNO TRABAJO MATE
- Seguir avanzando en las hojas de cálculo y repaso de tablas (2, 3, 4, 5 y 6).
Cualquier duda, nos lo comunicáis. Repetimos que nos encanta recibir noticias vuestras, sea el día y la hora que sea.
¡¡Hasta mañana!!
Otra vez por aquí, os echamos de menos y nos gusta estar en contacto con vosotros.😊
¿Qué tal el trabajo planteado para hoy de Mate? El calendario no os causado problemas, ¿verdad? Y las tablas, ¿se resisten? Bueno, poco a poco las tendréis dominadas al máximo.
En la fotografía del libro, al tenerla que ampliar para ver mejor, se pierde nitidez, pero mañana espero poder tener el archivo con la unidad escaneada para enviarlo y que podáis verlo lo mejor posible.
El trabajo programado para mañana martes 31 de marzo es el siguiente:
- Actividades de las páginas 14 y 15 del cuadernillo de trabajo:
Vamos a seguir practicando el paso del tiempo y el manejo de ese instrumento que nos permite organizarnos que es el calendario. Para resolver las actividades podéis mirar cualquier calendario actual que tengáis en casa o el que viene en las páginas de inicio de la unidad que os mandé ayer.
En esta ocasión, para que podáis verlo lo mejor posible, os pongo el enlace que os llevará a tener el cuadernillo del tercer trimestre completo y solo tendréis que ir buscando las páginas correspondientes. Podéis hacerlo en un cuaderno u hojas que tengáis en casa como os dije ayer o imprimirlo, eso no importa, lo importante es hacerlo.
CUADERNO TRABAJO MATE
- Seguir avanzando en las hojas de cálculo y repaso de tablas (2, 3, 4, 5 y 6).
Cualquier duda, nos lo comunicáis. Repetimos que nos encanta recibir noticias vuestras, sea el día y la hora que sea.
¡¡Hasta mañana!!
¡MÁS MANUALIDADES!
¡Qué bien que sigáis animados a enviarnos vuestras manualidades!
Elena, que trabajo tan chulo. Nos gusta mucho. Además de las manualidades, podéis mandarnos todas las cosas que queráis compartir con las profes y los compañeros, estos días se nos pasarán volando entre todos:
¡Un beso grande!
TAREA DE LENGUA. (CORRECCIÓN)
Mirad chicos, ya he corregido el error que había en una ficha mandando otras. Quizá sean diferentes pero el objetivo es el mismo: repasar la ortografía y los pronombres personales. Si alguno de vosotros ya ha hecho las anteriores, no pasa nada.
TAREA LENGUA, LUNES 30-3-20
Buenos días chichos y chicas de 2ºA y 2ºB.
Si alguien ha visto ya hoy la tarea de Lengua la primera ficha estaba equivocada.¡ Lo siento! Todos estamos aprendiendo.
Queremos que afiancéis la regla ortográfica mp/mb y los pronombres personales
Si alguien ha visto ya hoy la tarea de Lengua la primera ficha estaba equivocada.¡ Lo siento! Todos estamos aprendiendo.
Queremos que afiancéis la regla ortográfica mp/mb y los pronombres personales
domingo, 29 de marzo de 2020
MATEMÁTICAS 30/3/2020 ¡A POR ELLO!
Hola chicos y chicas de 2º A y 2º B:
¿Cómo estáis? ¿Seguís con ganas de recibir nuevas propuestas de trabajo?
Empezamos nueva unidad de Matemáticas, la 10, y en ella trabajaremos el calendario, además de los apartados comunes que aparecen en todas las unidades (cálculo, resolución de problemas, tratamiento de la información, saber hacer y repaso) con los que vamos afianzando las diferentes destrezas matemáticas.
Iremos mandando día a día la programación del trabajo para que lo toméis con tranquilidad y tengáis la opción de preguntarnos cualquier duda que tengáis. Para mañana:
- Actividades páginas 166 y 167 (os adjunto foto):
Cada día comprobábamos en el aula como el calendario es la herramienta que nos sirve para organizar el paso del tiempo, en este caso, de días, semanas, meses (muy repasados) y cuando corresponde, año. Se trata de actividades sencillas en las que solo hay que leer bien poniendo atención y observar el calendario del presente año que está en la página 166.
Podéis hacerlo en un cuaderno u hojas que tengáis mirando la foto y escribiendo la respuesta de las actividades si no tenéis la oportunidad de imprimir.
Seguro que en casa hay algún calendario con el que podéis haced vosotros preguntas "difíciles" a los papis sobre el paso del tiempo (qué mes va antes, qué mes va después, en qué día de la semana terminará este mes...)y comprobar si se manejan bien con él o ya no se acuerdan ;)
- Avanzar en las hojas de cálculo que os mandamos al principio si os queda por terminar algo. Si las habéis terminado, repaso de las tablas del 2, 3, 4 , 5 y 6. Importante un poquito cada día chicos para afianzar tablas.
Cualquier duda, nos lo "decís" por aquí o por el medio que queráis.
Seguid atentos al blog, seguro que cada día hay cosas interesantes...
¡Mucho ánimo!
¿Cómo estáis? ¿Seguís con ganas de recibir nuevas propuestas de trabajo?
Empezamos nueva unidad de Matemáticas, la 10, y en ella trabajaremos el calendario, además de los apartados comunes que aparecen en todas las unidades (cálculo, resolución de problemas, tratamiento de la información, saber hacer y repaso) con los que vamos afianzando las diferentes destrezas matemáticas.
Iremos mandando día a día la programación del trabajo para que lo toméis con tranquilidad y tengáis la opción de preguntarnos cualquier duda que tengáis. Para mañana:
- Actividades páginas 166 y 167 (os adjunto foto):
Cada día comprobábamos en el aula como el calendario es la herramienta que nos sirve para organizar el paso del tiempo, en este caso, de días, semanas, meses (muy repasados) y cuando corresponde, año. Se trata de actividades sencillas en las que solo hay que leer bien poniendo atención y observar el calendario del presente año que está en la página 166.
Podéis hacerlo en un cuaderno u hojas que tengáis mirando la foto y escribiendo la respuesta de las actividades si no tenéis la oportunidad de imprimir.
Seguro que en casa hay algún calendario con el que podéis haced vosotros preguntas "difíciles" a los papis sobre el paso del tiempo (qué mes va antes, qué mes va después, en qué día de la semana terminará este mes...)y comprobar si se manejan bien con él o ya no se acuerdan ;)
- Avanzar en las hojas de cálculo que os mandamos al principio si os queda por terminar algo. Si las habéis terminado, repaso de las tablas del 2, 3, 4 , 5 y 6. Importante un poquito cada día chicos para afianzar tablas.
Cualquier duda, nos lo "decís" por aquí o por el medio que queráis.
Seguid atentos al blog, seguro que cada día hay cosas interesantes...
¡Mucho ánimo!
¡CÓMO NOS GUSTAN VUESTRAS MANUALIDADES!
En este caso es Irene quien nos manda sus trabajos tan fenomenales como siempre. Muy chulos Irene. Seguro que os gustan mucho, a las profes nos encantan. Gracias por el esfuerzo y el interés que mostráis todos por las cosas propuestas desde el cole:👏👏👏
Aquí estamos para lo que queráis. Un beso grande.
Aquí estamos para lo que queráis. Un beso grande.
¡SOIS UNOS MANITAS!
Hola de nuevo, esta vez es Álvaro Quijorna el que nos envía una manualidad chulísima que ha hecho en equipo con sus padres representando su afición deportiva. A tus compis les encantará también:
¡Un abrazo grande!
¡Un abrazo grande!
TAREA DE INGLÉS
Hola chicos y chicas de 2ºAyB.
Os mando un vídeo para que repaséis los números y las decenas . Ya sé que ya os lo mandé y quizá algunos lo hayáis hecho, no pasa nada porque es un audio y así lo podéis practicar estos días.
pincha aquí para ver el vídeo
Os mando un vídeo para que repaséis los números y las decenas . Ya sé que ya os lo mandé y quizá algunos lo hayáis hecho, no pasa nada porque es un audio y así lo podéis practicar estos días.
pincha aquí para ver el vídeo
TAREA DE LENGUA LUNES, 30-3-2020
Buenos días chicos y chicas de 2º A y B.
¿Qué tal el fin de semana? ¡ Ya hemos superado dos semanas encerrados! ¡ Sois unos auténticos campeones, enhorabuena!
La tarea de Lengua para hoy es de Ortografía. Vamos a repasar la regla -mp/-mb y los pronombres personal
¿Qué tal el fin de semana? ¡ Ya hemos superado dos semanas encerrados! ¡ Sois unos auténticos campeones, enhorabuena!
La tarea de Lengua para hoy es de Ortografía. Vamos a repasar la regla -mp/-mb y los pronombres personal
sábado, 28 de marzo de 2020
Mirad, mirad...¡más trabajos estupendos!
¿Qué tal chicos y chicas? Imagino que descansando un poco, que es fin de semana. Aquí os mostramos más manualidades estupendas que siguen llegando. ¡Qué contentas nos ponemos las profes!💓 Nos gustaría seguir recibiendo más cosas, no importa el día ni la hora ;)
Nicolás:
Martina:
viernes, 27 de marzo de 2020
MANUALIDADES
Nos han llegado estas nuevas manualidades. ¡Enhorabuena! Son muy "chulis"
¡Animaos chicos!
podéis aprovechar el fin de semana.
¡Animaos chicos!
Tareas de Lengua y Mates.
¿Qué tal campeones? ¿ Cómo váis con las tareas de Lengua y Mates? Si habéis hecho estos días un poco cada día, hoy terminaréis la unidad 9. Ya sabéis que Sociales, Naturales e Inglés vamos más lentos.
A la profe Cristina y a mí nos gustaría que a través del correo del cole ceipeas20@gmail.com nos dijeráis cómo vais.
Un besazo enorme
A la profe Cristina y a mí nos gustaría que a través del correo del cole ceipeas20@gmail.com nos dijeráis cómo vais.
Un besazo enorme
Inglés: la "s" en la tercera persona de un verbo.
Hola chicos y chicas de segundo:
Para que podáis hacer lo mejor posible la Pág. 52 del libro rojo de Inglés, os voy a mandar un vídeo. Es de los pronombres personales ( nos viene bien porque también estamos aprendiéndolos en español). En él os dice cuándo tenemos que poner una s en los pronombres que son de tercera persona:he y she.
pincha aquí para ver el vídeo
Para que podáis hacer lo mejor posible la Pág. 52 del libro rojo de Inglés, os voy a mandar un vídeo. Es de los pronombres personales ( nos viene bien porque también estamos aprendiéndolos en español). En él os dice cuándo tenemos que poner una s en los pronombres que son de tercera persona:he y she.
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Los pronombres personales
Buenos días chicos y chicas de segundo.
Hoy os vamos a mandar una canción sencilla de los pronombres para que los repaséis y sea así, un poco más divertido.
La tarea para hoy eran las páginas 140, 141 y 142 del Libro de Lengua. Del Cuadernillo de Lengua Págs. 8y9.
¡ Buen finde!pincha aquí para escuchar la canción
pincha aquí para escuchar la canción
Hoy os vamos a mandar una canción sencilla de los pronombres para que los repaséis y sea así, un poco más divertido.
La tarea para hoy eran las páginas 140, 141 y 142 del Libro de Lengua. Del Cuadernillo de Lengua Págs. 8y9.
¡ Buen finde!pincha aquí para escuchar la canción
pincha aquí para escuchar la canción
jueves, 26 de marzo de 2020
¡ESTUPENDOS TRABAJOS!
¡ Hola! Como nos han gustado las manualidades y figuras geométricas que estamos recibiendo. Ya subimos las de Adrián, ahora aquí van las de Paola, Lucas y Rocío, enhorabuena chicos, seguís trabajando fenomenal.
¡Qué alegría recibir noticias vuestras y que todos y todas estéis bien!
Esperamos con los brazos abiertos muchas más cositas. ¡Otro abrazo!
Paola:
Lucas:
Rocío:
¡Qué alegría recibir noticias vuestras y que todos y todas estéis bien!
Esperamos con los brazos abiertos muchas más cositas. ¡Otro abrazo!
Paola:
Lucas:
Rocío:
JUEGO DE RELIGIÓN.
Hola chicos/as. Quien quiera jugar un ratio con Reli... Se trata de un Kahoot. Puedes jugar en el ordenador o en el movil.
Si quieres jugar haz lo siguiente:
1º. En google escribe www.kahoot.it
2º. En la pantalla que te sale te pide un PIN. Escribe éste: 0206028
3º. Después de pedirá que pongas tu nombre (nickname). Por el que quieras. Pincha en GO y ya puedes jugar.
Si quieres jugar haz lo siguiente:
1º. En google escribe www.kahoot.it
2º. En la pantalla que te sale te pide un PIN. Escribe éste: 0206028
3º. Después de pedirá que pongas tu nombre (nickname). Por el que quieras. Pincha en GO y ya puedes jugar.
Manualidad para 2ºA y 2ºB
Hola chavales de 2º A y B.
¿Qué tal van esas manualidades que os hemos propuesto? Sabemos que algunos de vosotros las habéis terminado ya, chulísimas os habrán quedado, seguro.
Os vamos a decir como podemos verlas todos. La profe Cristina y yo pensamos que lo más sencillo es que las envíes al correo del Cole ceipeas20@gmail.com que seguro ya tenéis y nosotras las subiremos al blog.
¡Ánimo!
¿Qué tal van esas manualidades que os hemos propuesto? Sabemos que algunos de vosotros las habéis terminado ya, chulísimas os habrán quedado, seguro.
Os vamos a decir como podemos verlas todos. La profe Cristina y yo pensamos que lo más sencillo es que las envíes al correo del Cole ceipeas20@gmail.com que seguro ya tenéis y nosotras las subiremos al blog.
¡Ánimo!
Listening Gloria
¿ Qué tal estáis corazones?
Os envío otro audio para complementar las actividades de ayer y podáis practicar
pincha aquí para oir el audio
Os envío otro audio para complementar las actividades de ayer y podáis practicar
pincha aquí para oir el audio
miércoles, 25 de marzo de 2020
Hola chicos y chicas de segundo A y B. Os envío este listening para repasar el new Vocabulary. Pinchad en el enlace.
Listening Gloria
PARA LOS ADMIRADORES Y ADMIRADORAS DE "FUTBOLÍSIMOS"
Bueno y para todos y todas:
Muchos de vosotros nos habéis comentado que es uno de vuestros libros favoritos, por eso y por si no lo sabíais, Roberto Santiago, su autor, lee en directo cada día para Facebook cada día a las 18.00 horas un capítulo de "Futbolísimos 17". Quiere que estos días se pasan de la forma más agradable posible y os lo da a conocer en persona.
Este es el enlace a través del cual podéis acceder:
https://m.facebook.com/pg/roberto.santiago.escritor/posts/
Puede ser una estupenda oportunidad para conocer aventuras muy emocionantes.
Muchos de vosotros nos habéis comentado que es uno de vuestros libros favoritos, por eso y por si no lo sabíais, Roberto Santiago, su autor, lee en directo cada día para Facebook cada día a las 18.00 horas un capítulo de "Futbolísimos 17". Quiere que estos días se pasan de la forma más agradable posible y os lo da a conocer en persona.
Este es el enlace a través del cual podéis acceder:
https://m.facebook.com/pg/roberto.santiago.escritor/posts/
Puede ser una estupenda oportunidad para conocer aventuras muy emocionantes.
2º A y 2ºB: ¿Cómo van esas manualidades?
¿Cómo lleváis la tarea de hoy? Como os decía esta mañana la profe Gloria, es muy chuli, y ¡estamos deseando verlas! Animaos que la tarde es larga aún y no hay mejor cosa que poner en funcionamiento un poco la imaginación en estos días... ;)
¡Hasta mañana a todos!
¡Hasta mañana a todos!
¡Saludos!
Buenos días chicos y chicas de segundo.
¿ Qué tal seguís? Deciros que leemos todos los mensajes que nos enviaís a la profe Cristina y a mí.
El trabajo para hoy es muy "chuli". Un besazo enorme
¿ Qué tal seguís? Deciros que leemos todos los mensajes que nos enviaís a la profe Cristina y a mí.
El trabajo para hoy es muy "chuli". Un besazo enorme
martes, 24 de marzo de 2020
¿Os acordáis del DATCHBALL?
Buenas tardes, chicas y chicos:
He pensado que a lo mejor os apetecía, para desconectar un poco de nuestro "aislamiento" obligatorio, recordar cómo nos lo pasábamos jugando al Datchball en clase o en los recreos.
Os he adjuntado algunos vídeos para recordar las normas junto a vuestras familias, para que les podáis contar vuestras experiencias, y veáis juntos algunos ejemplos de partidos como los que hemos estado jugando nosotros.
Podéis llegar a través de la pestaña de este blog "Educación Física Diego", o directamente siguiendo el enlace: El duende peloto: Datchball
He pensado que a lo mejor os apetecía, para desconectar un poco de nuestro "aislamiento" obligatorio, recordar cómo nos lo pasábamos jugando al Datchball en clase o en los recreos.
Os he adjuntado algunos vídeos para recordar las normas junto a vuestras familias, para que les podáis contar vuestras experiencias, y veáis juntos algunos ejemplos de partidos como los que hemos estado jugando nosotros.
Podéis llegar a través de la pestaña de este blog "Educación Física Diego", o directamente siguiendo el enlace: El duende peloto: Datchball
¡HOLA CHICOS Y CHICAS!
¡Hola a todos!
¿Qué tal estáis chicos y chicas? Imagino que llevando esta situación lo mejor posible en casa y disfrutando de la familia, es lo que debemos hacer en estos momentos para que podamos vernos pronto. Sé que además, sois muy responsables y estaréis colaborando mucho. Os echo de menos... pero desde aquí podremos comunicarnos cuando queráis para cualquier cosa que queráis saber.
Imagino, ya he leído algunos comentarios, que el vídeo os gustó mucho. Nosotros disfrutamos mucho haciéndolo para vosotros y para que sepáis que estamos cerca aunque ahora no nos podamos ver.¡Mi hijo Álex quería salir a toda costa! (Espero que en los segundos que nos tocó vieráis que eran vuestros nombres los colgados que estaban colgados en mi televisión...)
Me gustaría que me contárais cómo estáis y cómo lleváis cada día. Esto es una prueba más para demostrar que sabéis ser un gran equipo.
La profe Gloria y yo hemos tenido una idea para hacer algo diferente:
La tarea programada para mañana la vamos a cambiar por la realización de una o dos manualidades que elijáis del libro 365 MANUALIDADES y que se subirá esta tarde al blog. Son trabajos sencillos y detallados a los que podáis poner toda vuestra imaginación y utilizar los materiales que tengáis en casa aunque no coincidan con los que ponen. Después, podemos hacernos una foto y subirlo en el blog para que los demás compañeros de clase y las profes puedan veros y alegrarnos mucho más todos. ¿Os apetece dedicárselo a alguien con un mensaje escrito en grande al lado? A algún familiar, amigo, compañero... ¡a quien queráis!
¡Estamos deseando verlo!
UN ABRAZO FUERTE
Monedas y billetes de euro
Hola chicos y chicas de 2ºA y B
Os voy a mandar un vídeo para que practiquéis en casa con las monedas y billetes de euro. Podéis jugar a comprar y vender un rato. Tenéis las monedas y loa billetes del año pasado, si no, no pasa nada, puede ser con monedas reales.
pincha aquí para ver el vídeo
Os voy a mandar un vídeo para que practiquéis en casa con las monedas y billetes de euro. Podéis jugar a comprar y vender un rato. Tenéis las monedas y loa billetes del año pasado, si no, no pasa nada, puede ser con monedas reales.
pincha aquí para ver el vídeo
Vocabulario Libro de Lengua. Unidad 9
Buenos días chicos y chicas de segundo A y B.
Hoy si os parece podéis hacer el vocabulario que tenéis en el libro de Lengua al principio. Esa hoja ya la tenéis.Escribís el significado de las palabras y un dibujo de alguna de ellas.
Hoy si os parece podéis hacer el vocabulario que tenéis en el libro de Lengua al principio. Esa hoja ya la tenéis.Escribís el significado de las palabras y un dibujo de alguna de ellas.
Chicos, se que no se ve muy bien, pero....
lunes, 23 de marzo de 2020
sábado, 21 de marzo de 2020
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